ÖSZ: Lese- und Schrifterfahrungen in elementaren Bildungseinrichtungen

Dieser Leitfaden des ÖSZ (Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum) bietet für die Praxis eine umfassende Auseinandersetzung mit frühen Lese- und Schrifterfahrungen bei Kindern zwischen zwei und sechs Jahren. Er bündelt Konzepte, Methoden sowie konkrete Praxistipps zur Förderung einer altersgemäßen Buch-, Erzähl- und Schriftkultur im elementaren Bildungsbereich.